对策三：“慧眼”+“爱心”引导孩子与人和谐交往

 

　　成年人都知道人际关系的重要性，下文在“如何培养孩子的人际交往能力”中也有了一些具体的方法。但孩子如果在学生时代，心理不是很成熟的时候，遇到了和同学、老师或者其他人的关系紧张问题，遭遇挫折，我们家长应该如何帮助孩子面对这些呢？

 

　　其一，让孩子多认识自己的不足

 

　　刚毕业到学校教书的那一年，我从一学生宿舍里发现一封孩子提前写好的遗书，震惊之余赶快通知了学生家长。家长一见到我，第一句话就是：“老师，你会不会搞错，怎么可能呢？”作为父母，我们都不希望这样的事情发生在自己孩子身上。写遗书的女孩是读初二的林月，她讲到想自杀的主要原因是和同学不能和睦相处，在宿舍里遭到其他同学的排挤，更重要的是她不能相信自己的好朋友也会出卖自己(因为抄袭作业被好朋友向老师揭发)，孩子觉得活得好累……

 

　　林月平时只看到同学、朋友的缺点，而没有反思自己的问题，一旦遇到不能接受的事，例如朋友的“背叛”，不合自己心意的人和事，就会做出过激的反应，心理承受能力弱。我们要让孩子学会接受社会、学校以及身边的事和人的不完善。看到同学或身边的人很多缺点，告诉孩子，这是很正常的，人无完人。多看别人的优点并学习，自己才能不断地进步。