商丘9岁女孩高考 “神童”的家教方式是看点(2)
发表日期:2016-06-12 点击 次 爱之深,责之切。这其实是很多家长对孩子的一种隐藏的爱,总是以最严厉的方式要求他们做这样做那样,但是却从没有想过他们有没有兴趣,他们想要什么,他们需要什么样的教育,只会“注入式”地让他们不断地接受。
“注入式”的教育方式,显然让孩子与家长之间的代沟更深了,也让孩子的叛逆心在不断的滋生累积,让他们成为了学习的“工具”,从而忘记了孩子应该是有童年的,孩子应该是有自己自然的成长方式的,家长只需要循循善诱地引导而已,而不是为他的人生做决定。
父母的想法怎么样直接关系到他们对孩子有什么样的期望,采取什么样的教育方式,并不是“严格”就是对孩子好的,也不要为了你所谓的面子去“造”神童,毕竟不是每一个孩子都只能选择一条路通往成功。
从9岁“神童”的故事中,看到的是一个宽松的家庭成长环境,是一个理性的“神童”想法,注重孩子的心理和生理的成长,善于沟通,才能打开家长和孩子心灵之间的渠道,一起成为成长上的伙伴,即便不是“神童”,也是身心健康而快乐的“天使”。 (婧蓝)
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