城乡教师校长今后轮岗交流
　　教育资源的差距，不仅仅体现在硬件设施，更重要的是优秀的师资和管理团队。为此，“全民改薄”计划将重点均衡各地区、各学校之间的教师和校长资源。
　　河南省将推进县域内校长教师交流轮岗，提高城镇中小学教师和校长到乡村学校任教任职的比例。城乡教师校长交流，小学、初中每年不少于10%，特级教师、高级教师和优秀校长要优先交流轮岗。
　　通过实施农村义务教育学校教师特岗计划等多种方式，完善农村教师补充机制。同时，着力面向乡镇以下农村学校培养能承担多门学科教学任务的小学教师和“一专多能”的初中教师。