前段时间，中部省份的一个县发生恶性越级上访事件，县信访局长作为分管领导，被认定为失职渎职，受到党内警告处分。受处分的他觉得很没面子，一定程度上影响了工作积极性。实际上，党的十八大以来，党中央不断加大从严治党力度，因违反党纪政纪被处分的干部不在少数。仅因违反中央八项规定精神受到党纪政纪处分的人数就已达7万多名。但是，这些受到处分的干部中，真正属于需要拔掉的“烂树”只是极少数，多数仍为“病树”，属于“问题干部”，还有康复的机会。

　　现实中，受处分的“问题干部”大多能直面问题，及时整改，逐渐走上正轨，但也存在一些干部不能正确面对处分，有的认为前途渺茫，思想消沉，一蹶不振；有的产生抵触心理，上“自由班”，为官不为；有的对组织存在误解，满腹牢骚；更有甚者，非但不能认识自身的错误，还依然故我，受处分后继续再犯。这不仅影响到受处分干部自身的发展，对整个干部队伍建设也不利。

　　出现以上现象，除了“问题干部”自身认识出现偏差外，不可否认的是，这与相关职能部门的后续教育管理不到位也有关系。一些地方没有充分认识党政纪处分的警示、预防、教育功能，没有深入理解“惩前毖后、治病救人”这一我们党的一贯方针，在对待问题干部上“重处分、轻教育”。相关调研报告指出，一些地方除了在做出处分决定时对“问题干部”做思想工作外，很少再进行单独的谈心谈话，对“问题干部”的教育也与对普通干部的教育无异；在管理上，对“问题干部”要求不严，甚至放任自流。这样下来，就使得一些“问题干部”难以真心接受处分，也难以调动其工作积极性。