如何把握好“学”与“做”的关系?
发表日期:2016-03-30 点击 次党中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。这是新形势下我们党加强思想政治建设的一项重大部署,对于保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。而在开展学习教育中要想达到学习效果,防止“学”与“做”脱节,把握好“学”与“做”的关系十分必要。
“坚持学用结合,知行合一”
把握好“学”与“做”的关系,就是处理好“知”与“行”的关系,理想效果是达到学习教育方案中提到的“知行合一”。什么是“知行合一”?知即行,行即知,知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态,这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为“知行合一”。体现在“学”与“做”的关系上,就是要在学中做,在做中学。在日常做一名合格党员的行为当中,能够把对党章党规、系列讲话的领会体现出来,以此作为判定行为的标准,时刻有所参照,在行动中深化对所学的领会和自觉。学的时候,在具体问题和情境中学,通过化解和回答做合格党员时所遭遇的困难和困惑,使得所学真切笃实,融入到行为中去。总之,不管“学”与“做”,都要追求时时事事相互关照不可脱离的状态。
“基础在学,关键在做”
所谓关键在“做”,就是要在做事情上体现出“学”的效果来,不回避问题,不为各种情绪和利欲牵动,守住做一名合格党员的底线,在遇到考验的时候能把所学用起来,以保持住定力。比如,对党员领导干部来讲,有不虞之誉,也有求全之毁,无论是“毁”还是“誉”,碰到的时候,能不能不患得患失、淡然处之?没有得到提拔重用的时候,能不能平心静气,依然踏实工作?面对利诱的时候,能不能不为所动?在这些事情当中,才是最能体现“学”的效果和作用的时候。
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