“作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，立什么，破什么，需要好好把握。”在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时，习近平总书记提出三方面的破和立，深刻阐释了作风建设中破与立的辩证关系，系统回答了教育实践活动中破什么、立什么的重大问题。

破“四风”之弊，立党政新风，教育实践活动开展以来，破与立相辅相成，取得了很大成效。不过也要看到，一些地方还存在“跷跷板现象”。或是只强调立而忽略了破，意义说得头头是道、道理讲得天花乱坠，却迈不开步子、解不了难题；或是只关注破而忘记了立，具体问题找到了解决了，但只是“头痛医头、脚痛医脚”，导致作风痼疾反复发作。这警示我们，必须按照习近平总书记的要求，既治标又固本，不断巩固扩大教育实践活动的成果。

第一组破和立，是坚定共产党人理想信念，对错误思想和言论理直气壮批评教育。理想信念是精神上的钙，是作风建设的总开关。无论是只讲利益不讲信念、只讲实惠不讲理想，还是不信马列信烧香、不问苍生问鬼神；无论是糊里糊涂当官、浑浑噩噩做事，还是态度暧昧当老好人、不敢亮剑当“太平绅士”，都是理想信念上出了毛病。这些思想病治好了，才能让理想信念内化于心、外现于形，从根子上解决作风问题。