党校要办好，必须坚持与时俱进，坚持改革创新。针对党校办学面临的困难和问题，习近平总书记在讲话中提出了一系列创新思路。比如：在加强党性教育方面，提出党性教育单元要加大力度、增加分量，安排足够时间，形成党性教育课程体系，改进教育方式方法，提高教育实效。在改进党性教育方式方面，提出要注意发挥先进典型作用，多请先进模范人物来现身说法，把革命烈士感人至深的文章、诗文、家书编辑成册，用于干部教育;同时要加强警示教育，把一些反面典型跌入违纪违法泥坑的教训给大家说说透，让人们引为镜鉴、自觉自律。在评价党校办学成就方面，提出党校评价学术水平、教学质量、评定职称等都要形成正确导向，不要太在乎外国人会怎么样评价，他们说好或者不好不是我们对党校评价的主要参照系。在教师培养方面，提出要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度，实行蹲点调研制度，组织党校教研人员到基层一线深入了解实际，加深对国情党情的认识，增强分析和解决问题的能力。在改善教师待遇方面，提出要探索建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的党校教师管理体系，增强党校教师岗位吸引力。在提升教师素质方面，提出要探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制、师资考核评价体系和职称评定、岗位聘任办法，推行教师竞争竞聘上岗，建立岗位等级、工作业绩与薪酬福利挂钩机制。在优化师资结构方面，提出要加强党校与其他党政机关和单位的干部交流力度，畅通人才双向交流渠道，促进学界与政界的双向互动，支持学术造诣精深的党政官员应聘到党校担任教职，可以保留其原有的身份、职级。这些创新思路的具体实施，将极大地增强党校教师的自豪感，极大地激发党校的内在活力，极大地推动党校办学质量和水平的提高。